ARTE GÓTICO

Hola alumnos de 2º de ESO:

Comenzamos el arte gótico. Es importante que veáis este vídeo sobre arquitectura gótica para ir entrando en materia. Es un video con un lenguaje divertido y cercano a vosotros (aunque se pasan alguna vez...) Cuando me vayáis dejando en comentarios que lo habéis visto, podremos pasar a la explicación. Espero vuestros comentarios.

CORRECCIÓN TÉRMINOS 2º ESO

Hola chicos:

Os envío dos vídeos con las correcciones de los términos del tema 4 y del texto. Además, tenéis la imagen de los términos de Rosario. Están bien, pero siempre se pueden mejorar, por eso, debéis ver los vídeos para completar.

ECONOMÍA ROMANA Y TRIPLE RETO

Buenas tardes chicos:

Os envío las nuevas actividades para estos dos días (a media semana, empezaremos con el arte). Se trata del apartado Economía romana (pág. 46 del cuaderno de fotocopias). Tenéis que leerlo, rellenar los huecos tal como os adjunto y después hacer la actividad de investigación.

IV. LA ECONOMÍA ROMANA

 La economía romana fue muy próspera.

-         La agricultura era una actividad básica. El trigo, la vid y el olivo eran los principales cultivos.

-         La minería se centraba en el oro, la plata, el hierro, el cobre, el estaño y el mercurio. En las costas mediterráneas se aprovechaba la sal, empleada para conservar los alimentos.

-         La artesanía era variada.

-    El comercio era muy notable con países y regiones de fuera del Imperio. Cada región se especializó en determinados productos, por ejemplo, de la Península Ibérica se extraían minerales y se fabricaba aceite, en la Galia se elaboraba vino de calidad, etc. También se comerciaba con regiones de fuera del Imperio, por ejemplo, se traían seda y algodón de China y la India, ámbar y pieles desde el mar Báltico, y esclavos de África.

ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN:

Os propongo un triple reto: una imagen, un lugar y una palabra. Cada una de ellas está relacionada con algún producto importantísimo en la economía de la Hispania romana. ¿Podréis averiguar y explicar a qué producto hace referencia cada incógnita, cómo se explotaba y qué importancia tuvo en el mundo hispanorromano? Las repuestas al correo y las dudas en comentarios.

1) UN LUGAR: Las Médulas (León)

2) UNA IMAGEN (pista: lapis especularis) 

 

3) UNA PALABRA: GARUM

CLASES POR LA TELE

Hola a todos mis alumnos de 1º y 2º de ESO:

Os adjunto la programación que TVE ha hecho para estos días de cuarentena, en un intento de que perdamos la menor cantidad de contenidos posibles. Como veis, nuestra materia toca los martes a las 12:00 en la 2.

Mañana vamos a verlo todos y si van por la parte que estamos viendo lo aprovecharemos como recurso, ¿de acuerdo?

CORRECCIÓN EJERCICIOS DEL IMPERIO

Hola a todos. Publico los ejercicios resueltos de vuestro compañero de 1ºC Tamirat Ottino, ya que son correctos.
Los que todavía no hayáis recibido respuesta a vuestros correos, os pido paciencia. Os irán llegando las correcciones.
Un saludo

TODOS AL CINE: GLADIATOR

¡Hola chicos!

Mañana domingo a las 22:00 la 1 emite la película "GLADIATOR". Creo que si no la habéis visto es una oportunidad magnífica de ver en familia una recreación del mundo del Imperio Romano. La película fue galardonada con 5 premios Óscar. Sin embargo dejo a vuestros padres (que seguro la habrán visto) la decisión de que la veáis o no, ya que está catalogada para mayores de 12 años, por lo sanguinario del espectáculo de gladiadores en sí.

Más info de la película pinchando aquí

Si la veis, espero vuestros comentarios aquí debajo de la entrada.

CORRECCIÓN EJERCICIOS REPÚBLICA

Os envío la corrección de los ejercicios de la página 49 a los alumnos de 1ºA (aunque los demás grupos pueden aprovechar a corregir si no los tenían hechos). La foto es de Alba Caballero: